Mostra collettiva di
Alice Chisari, Salvatore Alessandro Ficano e Anastasia Slavinski
a cura di Marcello Carriero
Direzione artistica di Fulvio Di Piazza e Roberto Orlando
27 febbraio 2024 - 2 marzo 2024
Opening ore 18.00
Giuseppe Veniero Project, Piazza Cassa di Risparmio, 21/22, 90133 Palermo (PA)

La Giuseppe Veniero Project è lieto di invitarvi alla mostra collettiva FRESH ENGINE / VENIERO
PROJECT ROOM di Alice Chisari, Salvatore Alessandro Ficano e Anastasia Slavinski a cura di
Marcello Carriero.
Da un Idea del Docente dell'Accademia di Belle Arti di Palermo Fulvio Di Piazza e dal suo Cultore
della Materia Roberto Orlando il progetto espositivo vede ancuni dei suoi studenti coinvolti
nello sviluppo di opere inedite e, per alcuni di loro, la prima esperienza espositiva, a tal
proposito il Curatore e Docente Marcello Carriero scrive:
«Ho sempre risposto con entusiasmo alle iniziative della scuola di pittura dell’Accademia di
Palermo, in particolare quelle proposte da Fulvio di Piazza. La sua conduzione è infatti fluida e
determinata, attenta alle derive virtuose e agli sconfinamenti imprevisti. Forse sono proprio
queste derive e sconfinamenti a provocare le situazioni che mettono in discussione lo stile che
penetra inevitabilmente il lavoro dell’allievo nel momento in cui è mostrato dal maestro
sottoforma di insegnamento di una così antica disciplina. Per questo motivo ogni digressione da
una maniera, ogni eversione da un metodo, indicano quanto il setaccio delle interpretazioni
personali sia il mezzo che rigenera e rinnova. Ecco, quindi, questa prima mostra che dà il via a un
meccanismo fresco che si aziona nella stanza progettuale di Veniero. Cosa produce allora il
motore della freschezza se non delle novità? Come insegnante in questa accademia ho visto
avvicendarsi generazioni di studenti e giovani pittori, ciascuno portatore del proprio
immaginario, ciascuno a suo modo spaurito dall’esordio in una esposizione, tutti, e dico tutti,
entusiasti di incontrare lo sguardo del pubblico. Più che una verifica del proprio operato, la

mostra infatti avvia una nuova condizione del fare, un fare non più tutelato dalla vigilanza del
docente, dove il lavoro era una sembianza del processo di formazione, la mostra segna la
definitiva uscita dalla treccia dei tentativi, un punto di non ritorno.»